Orthophoniste-aphasiologue est une profession utile qu'un grand nombre de gens ordinaires qui ne sont pas liés au monde de la médecine ne connaissent même pas. Néanmoins, tout le monde doit connaître ce métier, car les services de ce spécialiste sont capables de restaurer la qualité de vie après des blessures et des pathologies.
Qui est aphasiologue ?
Si le concept d'orthophoniste est familier à tout le monde, mais tout le monde ne sait pas ce qu'est un orthophoniste-aphasiologue. Comme un orthophoniste, un aphasiologue est engagé dans la restauration de la fonction de la parole. Leurs méthodes de travail, techniques et techniques sont très similaires les unes aux autres. Mais la différence entre ces professions est qu'un aphasiologue s'occupe de personnes qui ont perdu la parole à la suite de lésions des zones de la parole du cerveau.
Qui a besoin d'un spécialiste ?
Orthophoniste-aphasiologue est nécessaire pour les personnes qui ont perdu la parole à la suite des pathologies suivantes:
- lésion cérébrale traumatique;
- neuroinfection;
- tumeur cérébrale;
- chirurgie cérébrale;
- autres maladies.
Parfois, à la suite de ces maladies et blessures, une personneperd la capacité de parler de manière cohérente partiellement ou complètement. Afin de restaurer la parole, améliorant ainsi les capacités de communication et la qualité de vie du patient, un programme de rééducation spécialement conçu individuellement est nécessaire. C'est ce que fait un orthophoniste-aphasiologue.
Quels troubles un spécialiste traite-t-il ?
Le concept de "trouble de la parole" est trop largement défini. Pour apprécier pleinement l'avant du travail d'un aphasiologue, il est important de savoir ce que sont les violations.
La classification des troubles de la parole se compose de trois sous-espèces:
- dysarthrie;
- apraxie;
- violations mnésiques et sémantiques.
Et chacune de ces sous-espèces mérite d'être examinée en détail afin de comprendre comment différentes manifestations de l'aphasie peuvent être. Et, par conséquent, l'approche de chaque patient doit être strictement individuelle.
Dysarthrie
La parole est un processus complexe qui implique non seulement les cordes vocales, mais aussi les muscles du visage, la respiration et la zone du cerveau - l'analyseur moteur de la parole. Avec des lésions cérébrales, la parole peut disparaître complètement - dans ce cas, il est raisonnable de parler d'un phénomène aussi grave que l'anarthrie. Avec la dysarthrie, une personne conserve la capacité de parler, mais son discours devient incompréhensible, brouillé, inarticulé.
Pour éliminer la maladie, il ne suffit pas de développer la parole avec une formation spéciale. Le traitement comprend l'observation du patient par des neurologues, des psychiatres, des études fonctionnelles pour le diagnostic et pour contrôler le traitement.(EEG, IRM cérébrale, EMG, ENR). Il est important de connaître le type de dysarthrie en fonction de la zone spécifique de lésion cérébrale qui a entraîné une modification de la qualité de la parole:
- bulbaire - en raison de l'atonie des muscles de la bouche, l'élocution est brouillée et simplifiée;
- pseudobulbaire - l'hypertonie musculaire voire la paralysie rend impossible le soulèvement de la pointe de la langue;
- sous-cortical - les contractions musculaires inconscientes entraînent des cris involontaires et des spasmes d'articulation.;
- cérébelleux - une violation de la coordination du processus de la parole conduit au fait que la parole devient soit aiguë et bruyante, puis lente et brouillée;
- cortical - la motilité articulatoire altérée rend la parole incompréhensible ou prive complètement une personne de la capacité de parler.
De plus, un orthophoniste-aphasiologue doit classer la dysarthrie en fonction de la sévérité des symptômes.
I degré | Les troubles de la parole sont pratiquement invisibles pour les autres, et ce n'est qu'avec un examen spécial que les déviations de la parole du patient peuvent être révélées. |
II degré | La parole du patient est claire et intelligible, mais certains défauts qui déforment la parole sont présents et visibles pour les autres. |
III degré | Le discours du patient est confus, incompréhensible, les mots qu'il prononce ne peuvent être compris que par des personnes très proches ou des spécialistes qui travaillent avec lui. |
IV degré | La parole est incompréhensible ou même complètement absente. |
Apraxie
Avec l'apraxie, une personne perd la capacité de reproduire certains mouvements et de parler à la suite de pathologies telles qu'un accident vasculaire cérébral, une tumeur, une lésion cérébrale, la maladie d'Alzheimer, la maladie de Huntington et autres.
Il existe de nombreuses classifications de l'apraxie qui constituent le diagnostic:
- par type de côté atteint: unilatéral ou bilatéral;
- par localisation des lésions cérébrales: frontale, corticale, motrice, bilatérale et prémotrice;
- par type de trouble: amnésique, oral, kinesthésique, articulatoire, akinesthésique, afférent, constructif, idéocinétique, idéationnel et spatial.
Compte tenu de la variété des manifestations de l'apraxie et du fait de la présence d'une lésion organique, un néphrologue, un kinésithérapeute, un travailleur social, un orthophoniste-aphasiologue doivent travailler sur le patient. La récupération de la parole est un long processus, et même un petit progrès peut être considéré comme un bon résultat en toute sécurité.
Troubles mnésiques et sémantiques de la parole
Les troubles de la parole sémantique sont observés dans les lésions des parties pariétales et occipitales du cerveau. Cette pathologie se distingue des autres par le fait que le patient cesse de comprendre le sens de certains mots: adverbes, proverbes, dictons, expressions populaires, désignations de relation relationnelle ou durée de périodes.
Ainsi, la parole du patient devient pauvre, sèche, une diminution significative du vocabulaire conduit au fait que la parole, même clairement prononcée, est difficile à comprendre dans un contexte général.
Le trouble de la parole de type mnésique survient lorsque les lobes temporaux du cerveau sont touchés. Une caractéristique de ce type d'aphasie est la défaite de la mémoire de la parole auditive. C'est-à-dire que chaque nouveau mot entendu efface de la mémoire les mots entendus précédemment. Parfois, le patient ne répète que le premier et le dernier mot de chaque phrase qu'il entend.
Ces types d'aphasie sont étroitement liés à une activité mentale altérée. Autrement dit, dans d'autres cas, une personne peut conserver toutes les fonctions cognitives - la capacité de se souvenir, de percevoir et de traiter les informations, mais a des difficultés directement avec la parole. Dans ce cas, les capacités cognitives du patient sont aussi altérées que la parole.
Comment travaille un aphasiologue ?
Les services d'un orthophoniste-aphasiologue sont requis immédiatement après la réalisation d'un diagnostic approfondi pour déterminer les causes d'un trouble de la parole. Les médecins établissent un plan de traitement pour le patient, qui comprend nécessairement l'observation par un aphasiologue. Une fois l'examen neurologique terminé et la phase aiguë de la maladie résolue, le spécialiste de la rééducation de la parole est le médecin principal avec lequel le patient coopère.
L'interaction entre l'aphasiologue et le patient doit être longue et étroite. Le spécialiste doit fournir au patient l'assistance psychologique nécessaire pour le maintenir motivé à poursuivre le traitement et à lutter pour le rétablissement de sa qualité de vie.
Le médecin sélectionne un ensemble d'exercices pour chaque personne individuellement. Pour ne pas fatiguer le patientet pour le garder intéressé par les cours, vous devez commencer par des exercices légers et simples. Les cours ne doivent pas durer plus de 10 minutes.
Au fur et à mesure que le patient s'habitue à l'exercice, il peut être augmenté à 40 minutes par jour. De plus, il est important que les proches continuent à travailler avec le patient à domicile ou qu'il répète lui-même les exercices à un moment qui lui convient.
Exemple d'exercices
Aphasiologist a dans son arsenal un grand nombre d'exercices, dont il compose un complexe pour un patient particulier. Mais pour comprendre quel type d'exercices le patient devra effectuer sous la supervision d'un orthophoniste-aphasiologue, il est nécessaire d'en citer plusieurs.
- Léchez vos lèvres en déplaçant lentement votre langue vers la droite, puis vers la gauche. Continuez l'exercice avec des rotations circulaires de la langue sur les lèvres.
- Essayer de rouler la langue.
- Desserrez les dents, mais fermez bien les lèvres. Poussez lentement la langue entre les dents, puis entre les lèvres.
- Étirez alternativement le bout de la langue vers le nez, puis vers le menton.
- Fapper fort, faire semblant d'envoyer un baiser avec les lèvres.
À première vue, ces exercices sont très simples, même pour une personne souffrant de lésions cérébrales graves dues à une blessure, un accident vasculaire cérébral ou une maladie. Mais en fait, derrière ces exercices se cache un travail colossal: la création de nouvelles connexions neuronales dans le cerveau. Le cerveau a des réserves sous forme de neurones inutilisés. Lors de l'exécution d'une série d'exercices spéciaux, de nouvelles connexions neuronales sont créées et, à mesure qu'elles sont créées, une personne maîtrise à nouveau la compétence de la parole.
Appeler un spécialiste à domicile
Faire appel à un orthophoniste-aphasiologue à domicile est souvent une nécessité. Par exemple, si une personne est immobilisée ou a des difficultés à se déplacer.
Lors du choix d'un orthophoniste-aphasiologue à domicile, les avis sont d'une grande importance. Après tout, vous devez avoir confiance non seulement dans la compétence d'un spécialiste, mais également dans son intégrité.
Mais en trouvant un bon médecin qui peut donner des cours au domicile du patient, vous pouvez progresser plus rapidement dans le traitement. Le patient sera dans un environnement confortable pour lui, ne sera pas fatigué de la route vers le centre médical.
Le seul inconvénient de la méthode est que vous ne pouvez pas trouver dans toutes les villes un spécialiste qui travaillera sur le discours de son patient sur son territoire. Autrement dit, trouver un orthophoniste-aphasiologue à Saint-Pétersbourg ou à Moscou ne sera guère difficile, mais les habitants des petites villes devront travailler dur pour trouver un médecin.
Formation
Aphasiologue est une profession prometteuse et importante. La restauration de la qualité de vie d'une personne après un accident vasculaire cérébral ou une blessure est une partie importante de l'activité professionnelle et des relations sociales. Par conséquent, maîtriser cette profession donnera aux personnes qui ont survécu à des lésions cérébrales une chance de reprendre une vie normale.
Les cours d'orthophoniste-aphasiologue sont conçus spécifiquement pour les orthophonistes qui peuvent améliorer leurs compétences. En classe, les futurs aphasiologues apprendront à choisir le bon programme de restauration de la parole en fonction du type d'aphasie, à maîtriser tous les exercices nécessaires et à acquérir des compétencespréparation psychologique au travail avec les patients.
Après avoir terminé le processus éducatif, les étudiants seront testés et, en cas de résultat positif, ils recevront des certificats de formation avancée et pourront étudier les postes vacants d'orthophoniste-aphasiologue sur le marché du travail.
Apprentissage à distance
Pour les résidents des villes où il n'y a pas de cours à temps plein pour la formation des aphasiologues, il est possible d'acquérir les compétences nécessaires à distance. Ceux qui le souhaitent peuvent acquérir toutes les connaissances nécessaires grâce à l'étude d'informations théoriques et de vidéos. La plupart des cours que l'on peut trouver sur Internet ont un coût plus fidèle que les cours en présentiel.
De plus, la formation à distance pour les orthophonistes-aphasiologues ne nécessite souvent aucune base. C'est-à-dire que chaque personne peut étudier dans le cadre de son développement général ou pour aider un être cher qui, à la suite d'une lésion cérébrale, a perdu la parole.
Ainsi, un aphasiologue est impliqué dans le traitement des personnes qui ont perdu leur capacité d'élocution à cause de la maladie, aux côtés de neurologues. La rapidité de la rééducation du patient et la qualité de toute sa vie future dépendent du professionnalisme, de la patience et du talent du médecin.