Le retard mental de l'enfant (MPD) - qu'est-ce que c'est ?

Table des matières:

Le retard mental de l'enfant (MPD) - qu'est-ce que c'est ?
Le retard mental de l'enfant (MPD) - qu'est-ce que c'est ?

Vidéo: Le retard mental de l'enfant (MPD) - qu'est-ce que c'est ?

Vidéo: Le retard mental de l'enfant (MPD) - qu'est-ce que c'est ?
Vidéo: Mammites et cellules, même combat 2024, Novembre
Anonim

Aujourd'hui, nous allons essayer de comprendre une abréviation qui inspire la peur chez de nombreux parents. ZPR - qu'est-ce que c'est? Cette condition est-elle corrigible ?

ZPR signifie retard mental. Je me demande comment le médecin détermine cela? D'ailleurs, il n'est pas rare que ces trois lettres apparaissent dans le thème d'un enfant observé.

c'est quoi ça
c'est quoi ça

Que comprend exactement un diagnostic de retard mental

Récemment, le problème du ZPR a suscité un vif intérêt. Après tout, en fait, un tel diagnostic est trop ambigu. Derrière, il y a une masse de conditions préalables et de raisons diverses qui ont provoqué cette déviation. En règle générale, nous ne parlons pas d'un grave sous-développement de la parole, des fonctions motrices ou de la vision et de l'ouïe. Le problème réside précisément dans les difficultés d'apprentissage et d'adaptation d'un enfant particulier dans un environnement particulier, causées par un ralentissement du développement du psychisme. Pour chaque enfant, il se manifeste de différentes manières, différant dans le temps et le degré de manifestations.

Comment déterminer le ZPR: qu'est-ce que c'est pour un enfant en particulier

Retardle développement se manifeste le plus clairement dans l'immaturité de la sphère émotionnelle-volitive. Il est difficile pour un enfant de se forcer à faire quelque chose. Et cela conduit inévitablement à une violation de l'attention: elle s'avère instable, l'enfant est facilement distrait, ne peut pas se concentrer sur une leçon. À cela, en règle générale, s'ajoute un autre symptôme caractéristique de l'arriération mentale: la parole et l'activité motrice.

En médecine, on parle de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité: l'enfant tourne, ne peut pas rester immobile, n'est pas capable d'attendre le tour du jeu, répond sans écouter la fin de la question, il ne peut pas parlez ou jouez doucement.

diagnostic
diagnostic

Dégradation de la pensée et de la parole chez les retardataires mentaux

Qu'est-ce que c'est - maintenant c'est clair. ZPR est souvent exprimé dans le taux de développement de la parole. En règle générale, un enfant avec ce problème de communication accorde plus d'attention aux gestes et à l'intonation, ayant un vocabulaire limité. Les violations dans ce cas sont réversibles, susceptibles d'être corrigées. Chaque année, l'enfant rattrape de plus en plus ses pairs, surmontant l'insuffisance de la parole.

Observé chez ces enfants et le retard dans toutes les formes de pensée (analyse, généralisation, synthèse, comparaison). Ils ne peuvent pas isoler, par exemple, les principales caractéristiques lors de la généralisation. Répondre à la question: "Comment pouvez-vous appeler une robe, un pantalon, des chaussettes, un pull en un mot?" - un tel enfant dira: "C'est tout ce dont une personne a besoin" ou "Tout est dans notre placard". Dans le même temps, les enfants présentant un retard mental peuvent compléter sans difficulté le groupe de sujets proposé. Lors de la comparaison d'objets, ce processus est effectué de manière aléatoire.panneaux. "Quelle est la différence entre les humains et les animaux?" - "Les gens portent des manteaux, pas les animaux."

Symptômes de la RCR
Symptômes de la RCR

Problèmes d'adaptation communicative des enfants avec retard mental, qu'est-ce que c'est

Une caractéristique distinctive des enfants avec un retard mental est la problématique des relations interpersonnelles pour eux, à la fois avec leurs pairs et avec les adultes. Le besoin de communication chez ces enfants est réduit. Par rapport aux adultes dont ils dépendent, beaucoup manifestent une anxiété accrue. Les nouvelles personnes attirent beaucoup moins ces enfants que les nouveaux objets. En cas de problème, l'enfant préfère arrêter son activité plutôt que de se tourner vers quelqu'un pour obtenir de l'aide.

En règle générale, les enfants atteints de retard mental ne sont pas prêts pour des relations "chaleureuses" avec leurs pairs, ce qui les réduit à des relations purement "professionnelles". De plus, les intérêts d'un seul camp sont pris en compte dans les jeux, et les règles sont toujours rigides, excluant toute variation.

Conseillé: