La mémoire eidétique (du grec ancien « eidos » est traduit par « image ») s'exprime dans la préservation d'images extrêmement lumineuses, colorées et détaillées d'objets après qu'ils ont cessé d'être visibles (audibles, tangibles). L'eidétique ne reproduit pas l'image de l'objet dans la mémoire, mais, pour ainsi dire, continue à le voir. La durée d'une telle vision est d'environ une minute, dans de rares cas - jusqu'à dix minutes. Les scientifiques pensent qu'une telle perception des données et des objets augmente considérablement les capacités humaines, de nombreuses techniques de développement de la mémoire utilisent des techniques eidétiques.
Dans une certaine mesure, la mémoire eidétique est similaire aux hallucinations, cependant, si la personne qui hallucine est convaincue de la réalité des images visibles, alors l'eidétique est conscient de l'irréalité de l'image. Son émergence et sa décomposition sont toutes deux spontanées. C'est peut-être pour cela que l'eidétisme ne se retrouve pas chez tout le monde, parce qu'il est impossible d'évoquer une image eidétique par la volonté. La mémoire eidétique se situe donc quelque part entre représentation etsentiment.
Le plus souvent, ce phénomène survient chez les enfants, diminue avec l'âge et seuls quelques adultes ont cette capacité.
Des études sur la mémoire eidétique chez les enfants ont été menées en Europe dans la première moitié du 20e siècle. En Russie, ses mécanismes ont été étudiés par L. S. Vygotski. Il a été constaté que ce phénomène était plus souvent observé dans les classes où les aides visuelles étaient davantage utilisées dans les cours, la théologie était enseignée et les enfants étaient plus amicaux. Là où les enfants apprenaient l'analyse, ils étaient transformés en «petits adultes», il n'y avait pratiquement aucun cas d'éidétisme. Certains chercheurs ont lié ce phénomène à une faible intelligence.
Rappelons-nous comment le protagoniste autiste du film "Rain Man" de B. Levinson s'est souvenu par cœur de tous les numéros de l'annuaire téléphonique et des combinaisons de cartes du casino. Ce héros a un vrai prototype !
Comment développer et entretenir sa mémoire ? Les experts recommandent la mnémotechnique et l'eidotechnique, connues dans la Grèce antique.
Pour commencer, il faut comprendre que le développement de la mémoire humaine est directement lié à l'attention. Êtes-vous une personne attentive? Remarquez-vous les petites choses? Pour le développement de la mémoire eidétique, il convient d'utiliser des exercices pour mémoriser une image ou une image. Commencez par « photographier » des images simples. Les formules mathématiques conviennent également - regardez-les pendant une minute, puis essayez de les reproduire. Compliquez les images et les formules au fil du temps.
La mémoire eidétique est entraînée très efficacement avec des cartes jumelées. Pour commencer, préparez quatre pairescartes, mélangez-les et placez-les face visible. Étudiez la situation dans son ensemble pendant un certain temps, en essayant de vous rappelerce que vous avez vu, puis retournez les cartes.
En les ouvrant une par une, essayez de vous rappeler où se trouve la paire de cette carte. Vos tentatives devraient diminuer avec le temps.
De nombreuses méthodes de mémorisation reposent sur des associations, c'est-à-dire que ce dont il faut se souvenir est lié ou corrélé à ce qui est déjà connu.
Les étudiants médiévaux, par exemple, incapables d'acheter des livres en raison de leur coût élevé, ont imaginé des villes de matières - mathématiques, physique, chimie, et les ont parcourues dans leur imagination.
Et enfin. Différentes personnes peuvent avoir différents types de mémoire - visuelle, auditive, motrice. Lorsque vous travaillez sur l'amélioration de la mémoire, cela vaut la peine d'utiliser ceux qui sont moins développés en vous.
