L'apparition d'un enfant autiste dans la famille impose des préoccupations et des obligations supplémentaires aux proches et aux amis. Le développement de ces enfants dépend principalement de la persévérance et de la diligence de leur environnement. Une forme de la maladie est l'autisme de haut niveau. Comment la maladie se manifeste, quelles disputes et spéculations se déroulent et comment aider le bébé à s'adapter au monde qui l'entoure est le sujet de la conversation sérieuse d'aujourd'hui.
Autisme et autisme de haut niveau
Le terme « autisme » fait référence à des troubles du développement du cerveau, entraînant un manque d'interaction sociale et des difficultés de communication. Les intérêts des autistes sont limités, les actions sont répétitives, le contact avec le monde extérieur est minime.
L'autisme de haut niveau est une forme de la maladie qui fait l'objet d'intenses débats médicaux. Le terme désigne généralement les personnes ayant un QI relativement élevé (plus de 70). Le niveau de développement de ces patients permet de percevoir et de traiter partiellement les informations externes. Cependant, les patients HFA ne sont pas épargnés par les difficultés d'apprentissage.compétences sociales, ils sont un peu maladroits et ont souvent des retards d'élocution.
Classement
La médecine classe l'autisme selon des facteurs étiopathogéniques. Cela signifie qu'ils prennent en compte la totalité des causes et le mécanisme de développement de la maladie. Étant donné que les manifestations cliniques de tous les types d'autisme sont similaires, elles ont été isolées en un seul groupe, appelé le terme "troubles du spectre autistique". Les TSA incluent le syndrome de Kanner, c'est-à-dire une forme sévère d'autisme précoce, le syndrome d'Asperger (autisme de haut niveau), l'autisme endogène, le syndrome de Rett, l'autisme d'origine inconnue et d'autres types.
Causes de l'autisme, causes de l'autisme de haut niveau
Malgré le fait qu'un grand nombre de scientifiques étudient la maladie, il n'a pas encore été possible de découvrir la cause générale de l'autisme. Il y a des discussions à ce sujet. Même sur la question de savoir si l'autisme est causé par une cause unique qui affecte la génétique, le développement cognitif et les connexions neuronales, ou s'il s'agit de causes différentes qui affectent le corps en même temps, les médecins ne peuvent même pas trouver un langage commun.
La principale responsabilité de l'émergence de l'autisme repose sur la génétique. Mais même ici, il n'y a pas de clarté complète. Puisqu'il y a une interaction de nombreux gènes et des mutations partielles de gènes avec un fort effet.
Les causes de l'autisme de haut niveau ne sont pas non plus claires. L'une des dernières études dans ce domaine a révélé la présence d'anomalies structurelles danscertaines zones du cerveau qui sont responsables de l'interaction sociale.
Une autre controverse médicale
Un certain nombre de scientifiques pensent que l'affirmation selon laquelle l'autisme de haut niveau est le syndrome d'Asperger est erronée. Ils prétendent que ce sont des maladies différentes avec des symptômes similaires. Essayons d'expliquer sur quoi reposent ces doutes:
- Avec HFA, il y a un retard dans le développement de la parole, cela est particulièrement visible jusqu'à trois ans. Il n'y a pas de retard de langage dans le syndrome d'Asperger.
- Les patients Asperger ont un meilleur fonctionnement cognitif que ceux avec HFA.
- HFA a un QI plus élevé.
- Les patients Asperger ont un retard plus prononcé dans le développement de la motricité fine.
- Les patients HFA ont moins de déficits dans les capacités non verbales.
- Les patients Asperger ont des capacités verbales plus élevées.
Néanmoins, ces deux conditions sont considérées par beaucoup comme une seule maladie avec peu de différences dans les symptômes et l'évolution.
Signes. Anomalies physiologiques
L'autisme de haut niveau, dont les caractéristiques sont abordées dans cette section, présente une gamme de manifestations physiques et comportementales. Des observations ont été effectuées sur de grands groupes de patients par différents scientifiques, qui ont remarqué un certain schéma.
Les signes physiologiques couramment observés chez les enfants atteints d'HFA incluent:
- Perception sensorielle stupide ou trop nette.
- Convulsions fréquentes.
- Faibleimmunité.
- Manifestation du syndrome du côlon irritable.
- Violation du fonctionnement du pancréas.
Déviations comportementales
L'autisme de haut niveau chez les enfants présente une gamme de caractéristiques comportementales:
- Problèmes d'élocution. Jusqu'à l'âge d'un an, les enfants ne marchent presque pas, à deux ans, le vocabulaire ne dépasse pas 15 mots, à trois ans, la capacité de combiner des mots est inhibée. Les enfants sont incapables de généraliser et d'utiliser des pronoms personnels. Ils parlent d'eux-mêmes à la troisième personne.
- Contact émotionnel faible ou complètement absent avec les autres. Les enfants ne regardent pas dans les yeux, ne demandent pas les mains, ne sourient pas en réponse à un sourire. Ils ne choisissent pas les parents, ne répondent pas aux demandes.
- Difficultés de socialisation. Lorsqu'il est entouré d'autres personnes, la forme d'autisme de haut niveau du patient se manifeste par un malaise, un désir de se clôturer, de s'éloigner, de se cacher. Les adultes autistes éprouvent une peur ou une anxiété inconsciente.
- Éclats d'agression. Tout mécontentement provoque de la colère, de l'agressivité ou de l'hystérie chez les autistes. Le patient peut frapper ou mordre. Souvent, l'agression est dirigée contre soi-même, ceci est observé dans 30 % des cas.
- Les enfants atteints d'autisme de haut niveau montrent peu ou pas d'intérêt pour les jouets. Ils ne sont pas capables de pensée imaginative et ne savent pas quoi faire avec les jouets. Mais un fort attachement à un jouet ou à n'importe quel objet peut se développer.
- Zone d'intérêt étroite. La capacité d'obtenir des résultats dans une direction. Observation. Avoir besoinpour terminer la leçon commencée.
- Comportement stéréotypé. Tendance à un certain ordre d'actions. L'autisme atypique de haut niveau, comme la forme normale d'autisme, s'accompagne de la répétition répétée du même mot ou de la même action. De plus, les patients soumettent leur vie à une routine stricte. Tout écart cause de l'incertitude ou de l'agressivité. Il peut être très difficile de surmonter l'agressivité dans ce cas.
L'autisme de haut niveau, dont les symptômes sont discutés dans l'article, permet à un enfant d'étudier dans une école ordinaire. Cependant, pour cela, les parents devront faire beaucoup d'efforts.
Spécilation sur l'autisme
De nombreux médecins et scientifiques ont fait carrière dans la recherche sur l'autisme. Mais elle a aussi attiré beaucoup d'escrocs. Ainsi, le scientifique britannique Andrew Wakefield a soulevé une énorme vague dans la société en publiant une étude selon laquelle les vaccinations contre les oreillons, la rubéole et la rougeole affectent le développement de l'autisme chez les enfants. Ce sujet a reçu une énorme réponse. Cependant, après un certain temps, il a été complètement réfuté. Mais les opposants au vaccin continuent de spéculer sur la pseudo-étude, sans mentionner qu'elle s'est avérée fausse.
Comment aider un enfant atteint d'autisme de haut niveau ?
L'autisme est une maladie incurable. Il accompagne une personne tout au long de sa vie. L'enfant grandit et la qualité de sa vie d'adulte dépend de la persévérance de son environnement. Si les adultes ne se sont pas engagés dans une thérapie corrective et n'ont pas enseigné à l'enfantinteragir avec d'autres personnes et objets, alors il ne deviendra jamais indépendant.
Il existe un certain nombre de recommandations sur la manière d'organiser la vie d'une personne autiste atteinte d'une forme de haut niveau de la maladie. Leur mise en œuvre permet à la personne autiste d'interagir plus facilement avec le monde extérieur:
- Établissez un horaire, respectez une routine quotidienne claire, avertissez à l'avance de tout changement afin que l'autiste s'habitue à l'idée de changer le régime habituel.
- Identifiez les stimuli externes. Un enfant et un adulte atteints d'autisme de haut niveau peuvent devenir agressifs au moindre détail. Il peut s'agir d'une certaine couleur, d'un son ou d'une action. Protégez l'autiste des facteurs gênants.
- Apprenez à calmer les crises de colère que les patients HFA ont assez souvent. Ne laissez pas la personne autiste se surmener et se fatiguer.
- Soyez en sécurité pendant une crise de colère. Retirez tous les objets dangereux de la zone.
- Ne criez pas et ne faites pas peur à la personne autiste, ne critiquez pas ses actions. Ce comportement augmentera le stress et le patient ne pourra pas se calmer plus longtemps.
Ne refusez pas l'aide de psychologues, d'orthophonistes et de programmes correctionnels. Cela aidera un enfant autiste de haut niveau à s'adapter un peu dans un monde complexe et hostile.
